Un mois de juin bien chargé en projets, des vacances méritées et me voilà revenu.
Grace à une équipe tenace et motivée et aprés un long travail d'explication, nous avons obtenu la création d'une seconde classe tablet pc au collège! L'école voisine devrait aussi se trouver équipée d'une seconde classe! Notre commune se transforme vraiment en tabletpc land. Nous allons adapter notre fonctionnement : les élèves de cinquième passent en quatrième avec leur machine (trois élèves rejoignent la classe) et une nouvelle cinquième s'installe à la place de la précédente. Les équipes pédagogiques sont modifiées.
La nouveauté, c'est que les tablets des quatrièmes vont se déplacer dans l'établissement puis au domicile des élèves. L'expérience prends donc une autre dimension ce qui est trés motivant. L'équipe pédagogique est dans les starting-blocks. Il se trouve que je reste le prof de maths de cette classe mais aussi d'une autre quatrième (classique). J'aurai donc des biscuits pour comparer le travail de ces deux classes et pour comprendre l'effet des machines. Les machines des cinquièmes vont rester à demeure dans la salle dédiée. Les élèves auront français, maths, histoire géo, anglais, ed. mus. dans cette salle. Contrairement aux années précédentes, nous allons faire accéder à cette salle d'autre classe. Ainsi, tous mes cours avec ma cinquième se passent dans la salle dédiée et d'autre collègues iront ponctuellement utiliser le matériel avec leur classes.
Si on prends en compte ma quatrième expérimentale, ma cinquième et la cinquième expérimentale, c'est 75 élèves qui vont travailler toute l'année sur tablet. De plus mes collègues font aussi de gros efforts et notre salle multimédia est bien bookée. Génial, non?
Troisième axe de dévelloppement des tices dans notre collège: utilisation des tablets comme tableau numérique. Au moins 15 profs devraient le faire.
Pour comprendre la dynamique autour des tices de la région, je vous invite à regarder le billet du 20 juillet sur telestuaire (interview du maire et d'une gestionnaire de compèt).